在高三學(xué)生正在備戰(zhàn)期末考試的時候，山東省實驗中學(xué)高三學(xué)生劉彤飛近日被英國牛津大學(xué)物理專業(yè)預(yù)錄取。這是該校五年來第五位考上英國牛津大學(xué)的學(xué)生。
17歲的劉彤飛，在老師看來，是一個學(xué)習(xí)非常扎實的學(xué)生。在高一班主任劉維鵬的印象里，他有很高的天分，上課能完全跟上老師的節(jié)奏，是成績完全不需要擔(dān)心的優(yōu)等生；在同學(xué)眼中，他也是超越了學(xué)霸的存在，許多同學(xué)平日里都稱呼他為“學(xué)神”。
“我每天六點半起床，七點開始學(xué)習(xí)，中午午睡半個小時，下午課后自習(xí)完成大部分作業(yè)，晚上我十點半睡覺，不熬夜，因為我不想讓自己看起來那么狼狽。”說起自己的學(xué)習(xí)，劉彤飛顯得頗為游刃有余。劉彤飛把大部分精力都用在課上，在他看來，課外的輔導(dǎo)班其實就是將課堂知識再重新學(xué)習(xí)一遍。什么時間該干什么，這不是每個人都能做到的事情。如果非要總結(jié)所謂的經(jīng)驗，劉彤飛用了“自律”兩個字。
牛津大學(xué)的面試歷經(jīng)三輪，劉彤飛心里也不免緊張。他說，一輪面試時，他緊張到差點把考場的筆拿走，而牛津的面試包含許多方面，但最看重的還是學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，題目的側(cè)重點更多放在了思考方式和角度上。日語學(xué)習(xí)、跆拳道、柔道、乒乓球，偶爾玩玩手游是劉彤飛日常最愿做的事。如今他日語二級，跆拳道黑帶，業(yè)余愛好竟也成了專業(yè)。“至于未來，學(xué)成后我肯定要回國。”劉彤飛笑言，也許有人說這里有霧霾，“但也許我可以改變它”。
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