由中國管理科學研究院《中國大學評價》課題組組長武書連著，中國統(tǒng)計出版社出版的《挑大學選專業(yè)--2016高考志愿填報指南(獨立學院版)》已于日前出版發(fā)行。
《挑大學選專業(yè)--2016高考志愿填報指南(獨立學院版)》以獨立學院綜合實力排名、學科門類排名為主線，以教師創(chuàng)新能力、教學科研效率、新生質(zhì)量、本科畢業(yè)生質(zhì)量排名為輔線，全面介紹了中國274所獨立學院的基本情況，為考生及考生家長報考獨立學院提供了真實可信的參考資料。
武書連2016中國獨立學院評價，繼續(xù)沿用本科大學的評價體系，區(qū)別在于，根據(jù)國家對獨立學院的定位，考慮到獨立學院以培養(yǎng)應用型人才為主，2016獨立學院評價人才培養(yǎng)權重所占比例較高，為84.39%;科學研究權重所占比例較低，為15.61%。而同一年度普通高等學校該兩項指標的比例是：人才培養(yǎng)57.00%，科學研究43.00%。
對比上年，2016年獨立學院評價指標體系對人才培養(yǎng)指標做了兩處比較大的修改：
1.增加本科教學工程各項指標。教育部的本科教學工程各項指標進入中國獨立學院評價的本科生評價體系。
2.增加信息透明度指標。信息透明度指的是各獨立學院是否按時公開教育部規(guī)定必須公開的辦學指標，數(shù)據(jù)來自學校按年度公布的本科教學質(zhì)量報告和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告。
一、浙江大學寧波理工學院蟬聯(lián)綜合實力第1名
在武書連2016中國獨立學院排行榜中，浙江大學寧波理工學院以11.38分蟬聯(lián)冠軍，浙江大學城市學院以5.72分蟬聯(lián)亞軍，北京師范大學珠海分校以4.06分蟬聯(lián)季軍。獲得第4名至第10名的大學依次是：第4名電子科技大學中山學院，第5名浙江工業(yè)大學之江學院，第6名吉林大學珠海學院，第7名山西大學商務學院，第8名北京理工大學珠海學院，第9名廈門大學嘉庚學院，第10名燕山大學里仁學院。
支持浙江大學寧波理工學院奪冠的主要指標，仍然是該院明顯高于其他獨立學院的教師創(chuàng)新能力。寧波理工學院優(yōu)異的教師創(chuàng)新能力，使該院的科研得分占中國274所獨立學院科研總得分的14.22%。
二、浙江大學城市學院蟬聯(lián)畢業(yè)生質(zhì)量第1名
在《挑大學選專業(yè)--2016高考志愿填報指南(獨立學院版)》中，浙江大學城市學院蟬聯(lián)畢業(yè)生質(zhì)量第1名，北京師范大學珠海分校蟬聯(lián)第2名，浙江大學寧波理工學院蟬聯(lián)第3名。獲得第4名至第10名的學院依次是：第4名浙江工商大學杭州商學院，第5名安徽財經(jīng)大學商學院，第6名南京大學金陵學院，第7名南京醫(yī)科大學康達學院，第8名浙江工業(yè)大學之江學院，第9名南開大學濱海學院，第10名廈門大學嘉庚學院。
獨立學院本科畢業(yè)生質(zhì)量計算方法：將每所學院的新生質(zhì)量名次與該學院的教師創(chuàng)新能力名次相加，再將各大學該兩項之和升序排列，得到中國獨立學院畢業(yè)生質(zhì)量排行榜。
三、浙江大學寧波理工學院蟬聯(lián)教師創(chuàng)新能力第1名
在武書連2016中國獨立學院教師創(chuàng)新能力排行榜上，浙江大學寧波理工學院蟬聯(lián)教師創(chuàng)新能力第1名，浙江大學城市學院蟬聯(lián)第2名，浙江工業(yè)大學之江學院蟬聯(lián)第3名。獲得第4名至第10名的學院依次是：第4名電子科技大學中山學院，第5名安徽財經(jīng)大學商學院，第6名溫州大學城市學院，第7名寧波大學科學技術學院，第8名北京師范大學珠海分校，第9名浙江師范大學行知學院，第10名聊城大學東昌學院。
獨立學院教師創(chuàng)新能力計算方法：將每所學院的科學研究得分，除以教育部發(fā)展規(guī)劃司公布的各獨立學院專任教師數(shù)量，再將結(jié)果降序排列就得到中國獨立學院教師創(chuàng)新能力排行榜。其中教育部發(fā)展規(guī)劃司公布的學生人數(shù)與教師人數(shù)生師比不足25：1的，教師人數(shù)按25﹕1計算。
四、北京師范大學珠海分校蟬聯(lián)新生質(zhì)量第1名
在《挑大學選專業(yè)--2016高考志愿填報指南(獨立學院版)》中，北京師范大學珠海分校蟬聯(lián)第1名，浙江大學城市學院蟬聯(lián)第2名，南京大學金陵學院獲得第3名。獲得第4名至第10名的學院依次是：第4名南京審計學院金審學院，第5名浙江工商大學杭州商學院，第6名廈門大學嘉庚學院，第7名蘇州大學文正學院，第8名南京醫(yī)科大學康達學院，第9名西安交通大學城市學院，第10名浙江大學寧波理工學院。
獨立學院新生質(zhì)量計算方法：將每所學院在各省的錄取分數(shù)線，按《挑大學選專業(yè)--2014高考志愿填報指南(獨立學院版)》附在書末的“大學新生錄取分數(shù)線折算系數(shù)R2k的確定”方法進行計算，將結(jié)果降序排列就得到中國獨立學院新生質(zhì)量排行榜。不公布錄取分數(shù)線的學校取該類學校最低分數(shù)線。
五、浙江大學寧波理工學院蟬聯(lián)教學科研效率第1名
在武書連2016中國獨立學院教學科研效率排行榜上，浙江大學寧波理工學院蟬聯(lián)教學科研效率第1名，浙江工業(yè)大學之江學院奪得第2名，浙江大學城市學院取第3名。獲得第4名至第10名的學院依次是：第4名安徽財經(jīng)大學商學院，第5名電子科技大學中山學院，第6名溫州大學城市學院，第7名寧波大學科學技術學院，第8名云南藝術學院文華學院，第9名北京電影學院現(xiàn)代創(chuàng)意媒體學院，第10名南京醫(yī)科大學康達學院。
獨立學院教學科研效率計算方法：將每所學院在排行榜中的總得分，除以教育部發(fā)展規(guī)劃司公布的各獨立學院專任教師人數(shù)，再將結(jié)果降序排列就得到中國獨立學院教學科研效率排行榜。其中教育部發(fā)展規(guī)劃司公布的學生人數(shù)與教師人數(shù)生師比不足25﹕1的，教師人數(shù)按25﹕1計算。
六、精選出12所中國高水平獨立學院 寧波理工等校入選
中國高水平獨立學院代表中國獨立學院最高水平。武書連提出的2016年中國高水平獨立學院的標準是：在中國獨立學院評價中，同時滿足以下3項條件的教學研究型獨立學院：1.本科畢業(yè)生質(zhì)量居全國獨立學院前30名。2.教師創(chuàng)新能力居全國獨立學院前30名。3.教學科研效率居全國獨立學院前30名。按此標準，2016年共有12所獨立學院入選中國高水平獨立學院。名單見下表：
七、寧波理工學院獲自然科學總分第1名，社會科學總分第1名
在理學、工學、農(nóng)學、醫(yī)學4個學科門類組合的自然科學排名中，浙江大學寧波理工學院列第1名，浙江大學城市學院第2名，電子科技大學中山學院第3名。
理學第1名：浙江大學寧波理工學院
工學第1名：浙江大學寧波理工學院
農(nóng)學第1名：湖南農(nóng)業(yè)大學東方科技學院
醫(yī)學第1名：浙江大學城市學院
在經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、管理學、藝術學7個學科門類組合的社會科學排名中，浙江大學寧波理工學院列第1名，北京師范大學珠海分校第2名，電子科技大學中山學院第3名。
哲學第1名：南京師范大學泰州學院
經(jīng)濟學第1名：浙江大學寧波理工學院
法學第1名：浙江大學寧波理工學院
教育學第1名：北京師范大學珠海分校
文學第1名：北京師范大學珠海分校
歷史學第1名：南京師范大學泰州學院
管理學第1名：浙江大學寧波理工學院
藝術學第1名：中國傳媒大學南廣學院
八、武書連2016中國獨立學院綜合實力100強
武書連2016中國獨立學院綜合實力100強
資料來源：《挑大學選專業(yè)--2016高考志愿填報指南(獨立學院版)》武書連著，中國統(tǒng)計出版社2016年5月出版
九、武書連 2016 中國獨立學院教師創(chuàng)新能力 100 強
獨立學院的教師創(chuàng)新能力指的是獨立學院專任教師的平均創(chuàng)新能力。一所學校教師平均創(chuàng)新能力的強弱直接關系著學生的學習質(zhì)量和畢業(yè)質(zhì)量。高水平的教師是大學的靈魂?？忌谶x擇獨立學院時，要盡量避免受學校名氣的影響，而將主要注意力集中在尋找教師創(chuàng)新能力強的獨立學院上。
獨立學院教師創(chuàng)新能力排名，是在統(tǒng)計了全國274所獨立學院連續(xù)5年創(chuàng)造的優(yōu)質(zhì)學術成果(即總排名中的科學研究得分)，以及創(chuàng)造這些學術成果投入的總?cè)肆τ嬎愠龅摹?yōu)質(zhì)學術成果包括國內(nèi)外優(yōu)秀期刊論文及被引用、發(fā)明專利、實用新型專利、外觀專利、專利轉(zhuǎn)讓、國家級獎、何梁何利獎、高等學?？茖W技術獎、教育部人文社科獎等;總?cè)肆κ菍W校的全體專任教師。以學術成果總得分除以投入的總?cè)肆?，并將結(jié)果降序排列，就得到在同一標準下，全國274所獨立學院教師創(chuàng)新能力排名。
2016中國獨立學院教師創(chuàng)新能力采用等級評價法，用A、B、C、D、E共5等11級表示教師的學術水平。各等級定義如下：
A等：前10%為A等;其中實力最強的前2%是A++級，介于2%~5%(含，以下同)之間的是A+級，5%~10%為A級。
B等：介于10%~30%之間為B等，占20%;其中10%~20%為B+級，20%~30%為B級。
C等：介于30%~50%之間為C等，占20%;其中30%~40%為C+級，40%~50%為C級。
D等：介于50%~70%之間為D等，占20%;其中50%~60%為D+級，60%~70%為D級。
E等：最后的30%為E等;其中70%~85%為E+級，85%~100%為E級。
武書連 2016 中國獨立學院教師創(chuàng)新能力前 100 名
(表中“教師創(chuàng)新能力”一欄的數(shù)據(jù)，是以全國274所獨立學院的教師創(chuàng)新能力為1計算的)
數(shù)據(jù)來源：《挑大學選專業(yè)--2016高考志愿填報指南(獨立學院版)》武書連著、中國統(tǒng)計出版社2016年5月出版
十、武書連2016中國獨立學院畢業(yè)生質(zhì)量100強
人們可以列出無數(shù)個理由，證明學生成才與學校各項指標的關系。但是，連續(xù)從事中國大學評價25年的武書連認為，在大學各項指標中，有兩項指標對學生成才最具決定性意義。
1、教師平均學術水平(教師創(chuàng)新能力)。任課教師的水平?jīng)Q定學生的未來，站在巨人的肩膀上才能超過巨人。因此，報考教師平均學術水平高(創(chuàng)新能力高)的學校是正確的選擇。
2、新生錄取分數(shù)線(生源質(zhì)量)。同學的平均智商決定學生的周邊環(huán)境。因此，報考錄取分數(shù)線高的學校是正確的選擇。
同往年一樣，2016中國獨立學院本科畢業(yè)生質(zhì)量仍然只設兩項指標：教師創(chuàng)新能力在全國獨立學院中的名次;新生錄取分數(shù)線(生源質(zhì)量)在全國獨立學院中的名次。
獨立學院畢業(yè)生質(zhì)量排名的計算過程：將每所學校的教師創(chuàng)新能力在全國獨立學院中的名次，與生源質(zhì)量在全國獨立學院中的名次相加并除以2，得到畢業(yè)生得分(越小越好)，將所有獨立學院的畢業(yè)生得分按升序排列，即得到全國獨立學院本科畢業(yè)生質(zhì)量排行榜。畢業(yè)生得分相同的，創(chuàng)新能力高的學校排在前面。
2016中國獨立學院畢業(yè)生質(zhì)量采用等級評價法，用A、B、C、D、E共5等11級表示教師的學術水平。各等級定義如下：
A等：前10%為A等;其中實力最強的前2%是A++級，介于2%~5%(含，以下同)之間的是A+級，5%~10%為A級。
B等：介于10%~30%之間為B等，占20%;其中10%~20%為B+級，20%~30%為B級。
C等：介于30%~50%之間為C等，占20%;其中30%~40%為C+級，40%~50%為C級。
D等：介于50%~70%之間為D等，占20%;其中50%~60%為D+級，60%~70%為D級。
E等：最后的30%為E等;其中70%~85%為E+級，85%~100%為E級。
在本排行榜中，畢業(yè)生質(zhì)量C級及以上的，列出排名和等級，C級以下的只列等級，不列排名。教師平均學術水平在B級及以上的，列出排名和等級，B級以下的只列等級，不列排名;新生錄取分數(shù)線(生源質(zhì)量)在B級及以上的，列出排名和等級，B級以下的只列等級，不列排名。
武書連2016中國獨立學院本科畢業(yè)生質(zhì)量100強
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