杭州網(wǎng)友:我女兒在余杭一所小學(xué)讀二年級(jí)。最近聽(tīng)女兒說(shuō),老師把學(xué)生分三種,精英組、平民組、麻將組。其中,平民組又分好幾個(gè)等級(jí),而麻將組底下的,就是學(xué)習(xí)不好的小朋友。
班主任語(yǔ)文老師是按每一單元考試來(lái)劃分,我女兒是在平民組2號(hào),我想麻將組的小朋友心里陰影面積有多大呢?我還想知道,老師有權(quán)這樣做嗎?
學(xué)校是教書(shū)育人的地方,應(yīng)該帶頭執(zhí)行國(guó)家的法律法規(guī)?!吨腥A人民共和國(guó)義務(wù)教育法》明確規(guī)定,教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,因材施教,促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格,不得歧視學(xué)生,不得對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為,不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益。這位老師把學(xué)生分成“三六九等”,顯然違反了《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》的規(guī)定,是對(duì)學(xué)生的歧視,更是對(duì)他們的人格侮辱。
這種做法對(duì)孩子的心靈創(chuàng)傷可能是十分嚴(yán)重的。試想,這些后進(jìn)的,被編入麻將組的學(xué)生,會(huì)不會(huì)因此而對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感,甚至自暴自棄?
學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差,一是可能沒(méi)有用心學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的積極性不高,二是接受能力有問(wèn)題,上課時(shí)雖然很認(rèn)真,但聽(tīng)不懂,不理解。因此,學(xué)校要因材施教,針對(duì)每個(gè)學(xué)生不同的情況,制訂更加科學(xué)合理的教學(xué)方案。譬如:讓好生與差生成為互幫小組。再譬如:多給后進(jìn)生一些鼓勵(lì),進(jìn)而調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性。另外,老師也應(yīng)該改進(jìn)教育方式,從而讓學(xué)生不僅能聽(tīng)得進(jìn),更能聽(tīng)得懂。
如果那位老師是一個(gè)優(yōu)秀的教師的話(huà),就應(yīng)該對(duì)每一個(gè)學(xué)生一視同仁,甚至把更多精力放在那些成績(jī)相對(duì)較差的學(xué)生身上。只有讓這些“差生”有了“尊嚴(yán)”,感到?jīng)]有被歧視,也就才能提高學(xué)習(xí)興趣,從而以愉快的心情投入到學(xué)習(xí)中去。
網(wǎng)友評(píng)論
@raeyln:往大了說(shuō),往后讀一樣有重點(diǎn)中學(xué),985,211,再厲害么就常青藤。長(zhǎng)大工作了以后也是。反正遲早要被分三六九等的,麻將就麻將,看開(kāi)就好。
@杭城路人:公司里還分369等呢!
@菜刀切面條:這有什么,很正常啊,單位還分正式工,合同工,零時(shí)工呢
@貓頭鷹JC:哈哈,三個(gè)組名好搞笑!不過(guò)按照成績(jī)排名早就有了,不是現(xiàn)在才有的呀,在中國(guó)的學(xué)校一直都存在排名。
@captainsky:如果是在英美等國(guó)家,這教師第一時(shí)間就被開(kāi)除。為該教師 涉嫌歧視(Discrimination)。歧視可是一項(xiàng)并不輕松的罪名。
@bye9bye:學(xué)校這樣分,真心不好。雖然我讀書(shū)的時(shí)候也這樣分,但是覺(jué)得真心會(huì)有馬太效應(yīng)。
@罵街高手:這是對(duì)孩子極大的侮辱,成績(jī)是評(píng)判孩子的好差的唯一標(biāo)準(zhǔn)嗎?
@brinkman:可以舉報(bào)老師了,這個(gè)對(duì)小朋友的心理影響太大了。
@cangtaill:安慰樓主一下吧,老師不正經(jīng),傷害小朋友。
@54芒果臺(tái):我還聽(tīng)說(shuō)某初中開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)還開(kāi)分組。按成績(jī)分成ABC組,A先開(kāi)會(huì),B次開(kāi)會(huì)。C不用開(kāi)會(huì)。天了擼,好勢(shì)力眼的老師!
責(zé)任編輯:林晗枝
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