之前看過一句話,大體意思是,你連考試(學(xué)習(xí)了別人的經(jīng)驗(yàn)然后再經(jīng)過加工后寫出來)這么簡單的事情都做不好,更別談別的有創(chuàng)造性的工作了!很多人不相信,覺得我考試不行,但是做別的肯定行!真的是這樣嗎?看看下面這篇文章吧!
前些日子,有這樣一條消息:《LOL全國高校實(shí)力榜出爐,北大、清華依舊無敵》。據(jù)報(bào)道,《英雄聯(lián)盟》官方剛剛公布了最新的全國高校實(shí)力排行榜,清華、北大依然遙遙領(lǐng)先其他大學(xué),分別居于排行榜第一、二位。
所以,什么意思?
意思就是,你以為中考、高考、各種考試的考試內(nèi)容改成打游戲你就能咸魚翻身了嗎?結(jié)果卻可能是:
暖風(fēng)峰瘋鋒:結(jié)果眾多學(xué)渣連最后的遮羞布都沒了,畢竟“連游戲都打不過人家”;
王大莫:學(xué)霸只要不手殘,應(yīng)該還是碾壓局;
袁梓謙:你覺得現(xiàn)實(shí)中努力和智商都完爆你的學(xué)霸如果不是因?yàn)榘褧r(shí)間都用去了學(xué)習(xí)上……為什么玩游戲玩不過你呢?
所以,我國的考試制度,特別是高考制度,從結(jié)果上,實(shí)際上還是把那批最優(yōu)秀的人才甄別了出來。
撇開其它教育體制、招生地域限制等不談(當(dāng)然由很多問題),單說通過高考制度來選拔人才,就其選拔最聰明、最優(yōu)秀人才的目的來說是沒有多大問題的,高分學(xué)生就是那些最聰明,理解力、分析力、自控力、努力程度等最上成的學(xué)生。
知乎作者波小蟹說:
至少現(xiàn)在的高考制度可以保證,只要你學(xué)習(xí)好你能考高分,你就能讀最好的大學(xué),不論膚色、民族、性別、出身、信仰。只要你考分夠,沒人能找出任何理由非定量的理由,把你踢下去,這就是唯分?jǐn)?shù)論的好處。
而且現(xiàn)在高中學(xué)習(xí),基本就是智力水平+學(xué)習(xí)習(xí)慣+努力程度,這三個(gè)要素你都沒有,你說你是優(yōu)秀人才,你逗我玩呢?
以下是中國高考制度的一個(gè)探討
中國高考制度不合理?
知乎作者Falcon Leo:
有一些人,他們不直接說讀書沒用,但是愛扯國內(nèi)外差距,然后順勢說起中國高考制度的不合理性,順便提一提國內(nèi)參差不齊的高等教育質(zhì)量,看得人眼花繚亂。其實(shí)這也是讀書無用論的一個(gè)分支——“在中國讀書無用論”,典型的論調(diào)有”并不是我考不起大學(xué),只是高考制度有問題“,”中國的大學(xué)教育質(zhì)量太差,我不愿意浪費(fèi)時(shí)間“云云??吹萌擞趾脷庥趾眯?,真是阿Q精神的活樣板。
這種論調(diào)具有一定的迷惑性,因?yàn)樗煜欠?,把高考與某種技能等同了起來——“我僅僅是不擅長這種技能而已,并不說明我不如別人,就好比我籃球打得不好,但是我會踢足球啊。”
問題在于,高考并不是一種技能測試,高考是一種素質(zhì)測試,它的出發(fā)點(diǎn)是把更優(yōu)秀的人篩選出來。
讀過大學(xué)的人能清晰地認(rèn)識到高考涉及的基礎(chǔ)知識有多簡單,以數(shù)學(xué)為例,最難只到函數(shù)的變形與應(yīng)用,連微積分都鮮有涉及,要知道微積分學(xué)17世紀(jì)下半葉就被創(chuàng)立了,也就是說,高考所考察的數(shù)學(xué)知識僅僅是17世紀(jì)以前的研究成果而已,大學(xué)數(shù)學(xué)系一個(gè)學(xué)期學(xué)的內(nèi)容,大概在知識廣度與深度上就已經(jīng)數(shù)倍于全部初高中內(nèi)容了。
整個(gè)高中階段,教育部門不斷地推陳出新,用更復(fù)雜、更詭秘的題目形式去強(qiáng)化考核的技巧性,而老師則配合地帶著高中生們,翻來覆去地熟悉那一丁點(diǎn)知識點(diǎn),掌握它的全部變換,這一切的主要目的不是讓學(xué)生把那點(diǎn)兒可憐的基礎(chǔ)知識領(lǐng)悟透徹,因?yàn)榇蠖鄶?shù)的解題技巧在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中毫無價(jià)值。
高考的出發(fā)點(diǎn),直白點(diǎn)兒的說,就是看看哪些學(xué)生更聰明、更勤奮、更有執(zhí)行力。
此前知乎有一篇文章說得很好:高考就算是考電子競技,仍然還會是目前上名校的這些人上名校。我很贊同這種觀點(diǎn),高考只要還是素質(zhì)測試(電子競技還真的是素質(zhì)測試),那么它考什么都一樣,因?yàn)楦斆?、更勤奮、更有執(zhí)行力的人,干任何事情都同樣優(yōu)秀。連高考這么簡單的測試都通不過的人也敢說自己比他人優(yōu)秀?!
至于說為什么現(xiàn)在世界各國不用LOL而是用數(shù)學(xué)物理等等來篩選考生,大概是想著把這些基礎(chǔ)知識的掌握作為高考、SAT的附加價(jià)值吧,畢竟三年時(shí)間呢。
許多電子競技游戲都對國內(nèi)各學(xué)校的總成績有排名,比如LOL、DOTA2什么的都有,放眼望去名列前茅的幾乎都是名校。答主高中班上有許多各縣市中考狀元,上了高中之后通宵玩游戲的大有人在,其中最狂熱的一位在高三時(shí)還通過比賽加入了WE.IGE戰(zhàn)隊(duì),最后憑數(shù)學(xué)全國奧賽一等獎保送中科大。人家抽一丁點(diǎn)時(shí)間出來打打游戲就比某些沉迷者整天打要強(qiáng)很多,真是悲傷的現(xiàn)實(shí)。
說回來,那些說“學(xué)歷不等于受教育程度”的人,請等你們拿到高學(xué)歷之后再說這話吧。我承認(rèn)中國的大學(xué)教育不是很好,但拿到學(xué)歷的資格就已經(jīng)很能說明問題了。比爾蓋茨確實(shí)從哈佛大學(xué)退學(xué)了,但他申請哈佛時(shí)的SAT分?jǐn)?shù)是1590分(滿分1600),如果有人能在高考中拿到類似的分?jǐn)?shù),然后選擇不上大學(xué)創(chuàng)業(yè),我相信他也能一樣取得成功。
努力學(xué)習(xí)吧,高考,它可能是你一生中所經(jīng)歷的能改變你人生軌跡的競爭中最公平的一次。
責(zé)任編輯:莊婷婷
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