全國(guó)政協(xié)委員、廣州市政協(xié)副主席、民革廣州市委會(huì)主委于欣偉呼吁,構(gòu)建和完善高?;閼俳逃w系。建議打造以學(xué)校教育為主體、家庭教育輔助、社會(huì)教育影響的三維婚戀教育模式。將婚戀教育設(shè)為高校學(xué)生必修課,通過(guò)課堂教學(xué)、專(zhuān)題講座等方式對(duì)大學(xué)生進(jìn)行婚戀教育,進(jìn)行婚戀關(guān)系、家庭關(guān)系、親子關(guān)系的教育,結(jié)合實(shí)際案例系統(tǒng)編撰婚戀教育課程教材。(3月8日《中國(guó)教育報(bào)》)
于欣偉委員認(rèn)為,“當(dāng)前大學(xué)生婚戀情感教育缺失,對(duì)感情和性的認(rèn)識(shí)大多停留在生理衛(wèi)生知識(shí)層面,在面對(duì)感情和戀愛(ài)挫折時(shí),容易出現(xiàn)偏激失控,甚至做出極端行為。”近年來(lái)發(fā)生多起高校學(xué)生因戀愛(ài)問(wèn)題導(dǎo)致的惡性案件,社會(huì)反響很大。一項(xiàng)針對(duì)大學(xué)生心理健康的調(diào)查顯示,情感婚戀關(guān)系是影響大學(xué)生心理健康的重要因素??梢?jiàn),高校開(kāi)設(shè)婚戀必修課,對(duì)于大學(xué)生提升情感修養(yǎng),引導(dǎo)樹(shù)立良好的婚戀觀,具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)意義。
此前,部分高校已經(jīng)在嘗試開(kāi)設(shè)婚戀課,不過(guò)都是選修課,內(nèi)容也不統(tǒng)一,亦缺乏專(zhuān)業(yè)教師,教學(xué)質(zhì)量難以保障。盡管如此,婚戀課還是受到了大學(xué)生的青睞,幾乎都是爆滿狀態(tài),每一所高校的婚戀課,都需要靠搶才能獲得聽(tīng)課名額,口碑還很好。由此可見(jiàn),婚戀課對(duì)于大學(xué)生而言,實(shí)則是剛需,確實(shí)有開(kāi)設(shè)成必修課的必要性。
如今,大學(xué)生在年齡上普遍超過(guò)18歲,已經(jīng)屬于成年人了,可是在心理上,很多人還停留在少年階段,對(duì)愛(ài)情、婚姻既有憧憬、渴望的心態(tài),又處于懵懂不解、認(rèn)知不清的尷尬境況。由于在之前的成長(zhǎng)期,為了應(yīng)對(duì)高考,一直處于緊張的學(xué)習(xí)階段,沒(méi)有時(shí)間去了解婚戀,即便偶爾有青春期的感情萌動(dòng),也往往被冠之以“早戀”、耽誤學(xué)習(xí),遭到父母和學(xué)校、社會(huì)的多重打壓。
等進(jìn)入高校后,環(huán)境相對(duì)寬松一些,大學(xué)生有了談戀愛(ài)的機(jī)會(huì)和時(shí)間,卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)婚戀知之甚少。很多大學(xué)生不知道如何處理兩性關(guān)系,往往從言情小說(shuō)、影視劇里學(xué)習(xí),卻不知那些是虛構(gòu)為主,又受到相關(guān)社會(huì)新聞?dòng)绊懀焕谛纬烧_的婚戀觀、價(jià)值觀。而在遇到情感挫折時(shí),又因平素缺乏情感教育,不知道如何處理,容易誘發(fā)非理性行為,甚或釀出悲劇事件,實(shí)在是令人惋惜。
可見(jiàn),在高校開(kāi)設(shè)婚戀必修課,可以培養(yǎng)大學(xué)生的婚戀觀、價(jià)值觀,引導(dǎo)正確處理感情事宜,乃是有利于個(gè)人情感修養(yǎng),促進(jìn)社會(huì)和諧文明的好事。而且,現(xiàn)在很多家庭對(duì)子女的要求存在矛盾,上學(xué)時(shí)怕耽誤學(xué)習(xí)阻撓孩子談戀愛(ài),大學(xué)畢業(yè)后又催著結(jié)婚生子,完全違背了成長(zhǎng)規(guī)律。因此,在大學(xué)時(shí)代,學(xué)生就應(yīng)該主動(dòng)學(xué)習(xí)婚戀課,把握好戀愛(ài)的機(jī)會(huì),認(rèn)真體味這一個(gè)不可或缺的成長(zhǎng)經(jīng)歷。
事實(shí)上,婚戀也是一門(mén)學(xué)問(wèn),歸屬于社會(huì)學(xué)領(lǐng)域,本就有很多專(zhuān)家在研究,也有很多人從事這方面的工作,社會(huì)上的情感咨詢(xún)、婚姻介紹等都很火熱,這是飲食男女的剛需,不該戴著有色眼鏡去看待。高校通過(guò)開(kāi)設(shè)婚戀必修課,也能起到科學(xué)普及相關(guān)常識(shí),逐漸糾正社會(huì)上的錯(cuò)誤認(rèn)知,引導(dǎo)社會(huì)樹(shù)立正確的婚戀觀和價(jià)值觀。(江德斌)
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