今年起面向全市遴選拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)苗子

4月份，泉州市教育局發(fā)布《關(guān)于實施中小學拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)工程的指導意見》，泉州五中被確定為泉州市拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)試點基地，今年起面向全市遴選拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)苗子。

鍛造特殊人才成長鏈

該指導意見總體思路是以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以發(fā)展學生核心素養(yǎng)為目標，充分利用各類教育、科技、文化等社會資源，實施拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)工程，對在數(shù)學、物理、化學、生物、計算機等基礎(chǔ)學科的拔尖創(chuàng)新人才進行小、初、高、大一體化規(guī)劃，打破學段壁壘、校際邊界，打造優(yōu)質(zhì)教育供應鏈，鍛造特殊人才成長鏈，推動形成基礎(chǔ)教育階段拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)共識，為我市拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)推向新高度，為中國式現(xiàn)代化培養(yǎng)更多未來科學家、未來工程師。

受市教育局委托，泉州五中自今年起開展泉州市中小學拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)卓越工程（以下簡稱“卓越工程”），面向全市遴選拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)苗子。遴選對象為：重在發(fā)現(xiàn)有特殊天賦的學生，也就是通常人們認為的天才、偏才和怪才，即：在學科上或某些領(lǐng)域有特殊稟賦的學生。主要是在數(shù)學、物理、化學、生物、計算機等學科表現(xiàn)出突出潛質(zhì)特長，且具有熱愛思考、自主學習能力強的學生。因培養(yǎng)重點是為確有特殊天賦和突出才能的學生提供特殊成長途徑，并非選拔尖子生，請家長尊重孩子的實際及成長規(guī)律，慎重、理性選擇是否報名，無須盲目跟風。

建立人才協(xié)同培養(yǎng)機制

卓越工程實施人才大中小貫通式培養(yǎng)。學生的培養(yǎng)不打破原有的學校和班級，學籍仍然保留在原來的學校，靈活運用部分周末及寒暑假時間參與卓越工程項目活動，建立早期培養(yǎng)靈活的準入準出機制，經(jīng)跟蹤評估不合格的或申請退出的予以退出。建立拔尖創(chuàng)新人才協(xié)同培養(yǎng)機制，泉州五中與高等院校、科技協(xié)會、教科研機構(gòu)深度交流合作，拓展實驗空間，共享高端智力和教學資源。主動對接高校各類拔尖創(chuàng)新人才招生政策。

建立卓越工程拔尖創(chuàng)新人才實驗室導師培養(yǎng)機制。泉州五中將高校教授、教科研專家及相關(guān)優(yōu)秀教師組建成專家團隊，為學生“一對一”配備實驗室導師，指導學生開展科學研究、創(chuàng)新實踐和項目答辯等。為學生配備人生導師，負責學生的人生規(guī)劃指導。邀請科學家、工程師開設(shè)前沿科學講座，指導項目研究，弘揚科學家精神，增強學生創(chuàng)新意識和實踐能力。

提供適合卓越工程拔尖創(chuàng)新人才發(fā)展成長的課程。創(chuàng)造增長見識、承擔家國責任的成長空間和培養(yǎng)模式，構(gòu)建以生為本的自主發(fā)展課程，提供豐富的基礎(chǔ)類、拓展類、研究類課程以滿足學生多元學習的需求，實行啟發(fā)式、互動式、探究式教學。

5月20日前網(wǎng)上申報

中小學拔尖創(chuàng)新人才如何遴選呢？現(xiàn)就讀于泉州市全日制小學五年級、六年級的學生，符合“選拔對象”要求，由學校組織推薦。每所市直學校每個年級不超過15名，中心市區(qū)其他學校每個年級不超過5名。中心市區(qū)以外的其他縣（市、區(qū)）每所學校每個年級推薦人數(shù)不超過3名。

現(xiàn)就讀于泉州市全日制中學七年級、八年級的學生，符合“選拔對象”要求，實行“學校推薦為主，學生自薦為輔”申請，分為兩種類型。第一類為就讀學校統(tǒng)一推薦，每所市直學校每個年級不超過15名，中心市區(qū)其他學校每個年級不超過5名。其他縣（市、區(qū)）每所學校每個年級推薦人數(shù)不超過3名；第二類為學生（家長）自主推薦。確有突出潛質(zhì)特長的學生若未獲得學校推薦，學生家長可自主推薦，只需在報名表學業(yè)描述欄加蓋學校公章。五、六、七、八年級以外的孩子若在學科上或某些領(lǐng)域確有特殊稟賦，即日起可隨時自主向泉州五中申報。

符合有關(guān)要求的學生家長申報前先跟就讀學校溝通確認，再進行網(wǎng)上報名。即日起至5月20日，登錄報名系統(tǒng)（請在電腦登錄）https://qzwzmk.mh.chaoxing.com申報。5月21日至5月25日，學校將對學生所提交材料進行逐一審查，綜合評估學生學業(yè)成績、學科特長、創(chuàng)新潛質(zhì)、綜合素質(zhì)。

材料初審通過的學生參加選拔，時間為6月中旬。第一輪初選進行綜合性筆試。初選通過的學生進入第二輪復選，到泉州五中參加“拔尖創(chuàng)新人才苗子”選拔營。在營期間，將通過開設(shè)短期課程，安排學科前沿科普報告，舉行相關(guān)考試、專家面試、專業(yè)智商測試等方式系統(tǒng)性考察學生。之后，進行綜合評定并給出認定建議，嚴格標準。認定結(jié)果由泉州市招生工作領(lǐng)導小組討論通過后在報名系統(tǒng)內(nèi)公布，并進行公示，公示無異議后認定結(jié)果生效。（泉州晚報記者 曾聰虹）