福州市區(qū)劃定普高投檔線公布 中考后去美國(guó)留學(xué)有幾種途徑？（2）

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)途徑：直接申請(qǐng)(適合對(duì)象：成績(jī)優(yōu)異的高中學(xué)生)

學(xué)生必須參加各種標(biāo)準(zhǔn)化考試，主要包括SAT、TOEFL或IELTS。所有的美國(guó)大學(xué)均接受此種申請(qǐng)方式。美國(guó)留學(xué)錄取標(biāo)準(zhǔn)包括學(xué)術(shù)成績(jī)、課外活動(dòng)及個(gè)性修養(yǎng)三方面。學(xué)術(shù)成績(jī)只占錄取決策的一部分，主要包括如SAT及單項(xiàng)成績(jī)、學(xué)業(yè)排名、課程平均分GPA等;課外活動(dòng)主要包括科研、藝術(shù)、領(lǐng)導(dǎo)才能、社區(qū)服務(wù)、競(jìng)賽得獎(jiǎng)等;個(gè)性修養(yǎng)方面主要從個(gè)人陳述、老師、校長(zhǎng)推薦信、面談等方面來(lái)考察。美國(guó)大學(xué)希望招收全面發(fā)展的學(xué)生，因此準(zhǔn)備采用常規(guī)申請(qǐng)方式的學(xué)生，不僅要注重學(xué)習(xí)成績(jī)，還要多參加各種社會(huì)活動(dòng)，注重全面發(fā)展。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)途徑：“雙錄取”無(wú)需語(yǔ)言成績(jī)(適合對(duì)象：無(wú)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的高中學(xué)生)

對(duì)于目前高三在讀的學(xué)生，可以選擇申請(qǐng)個(gè)別四年制大學(xué)和社區(qū)大學(xué)的“雙錄取”，或者在暑假期間考出合適的托?；蜓潘汲煽?jī)。“雙錄取”是指學(xué)生在留學(xué)目的國(guó)先進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)，達(dá)到要求后才可以進(jìn)入專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)。

“雙錄取”可以讓學(xué)生不夠條件直接申請(qǐng)大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的情況下，獲得大學(xué)專(zhuān)業(yè)課程的錄取條件，無(wú)語(yǔ)言要求,沒(méi)有托福、雅思、SAT成績(jī)也能申請(qǐng)。錄取有保障,在學(xué)完語(yǔ)言后，再升入大學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習(xí)。申請(qǐng)周期短，與普通錄取的區(qū)別就在于縮短了錄取時(shí)間，更快捷、及時(shí)和高效。

社區(qū)大學(xué)可間接升入名校(適合對(duì)象：工薪家庭、無(wú)標(biāo)準(zhǔn)化考試成績(jī)的學(xué)生)

對(duì)于一些想申請(qǐng)名校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果目前不能提供達(dá)到名校錄取要求，可以考慮先申請(qǐng)社區(qū)大學(xué)。

美國(guó)的社區(qū)大學(xué)是美國(guó)教育體系的重要組成部分。美國(guó)共有一千兩百多所社區(qū)大學(xué)，擁有一千多萬(wàn)注冊(cè)學(xué)生。著名的紐約城市大學(xué)也是美國(guó)社區(qū)大學(xué)聯(lián)合會(huì)的成員，不同的是紐約城市大學(xué)提供大學(xué)本科和研究生教育。美國(guó)前國(guó)務(wù)卿鮑威爾是該校的畢業(yè)生。

每年都有很多希望獲得本科和研究生學(xué)歷的社區(qū)大學(xué)學(xué)生，畢業(yè)后轉(zhuǎn)入公立大學(xué)繼續(xù)深造。在美國(guó)，將近一半的美國(guó)學(xué)生都是從社區(qū)學(xué)院開(kāi)始他們的大學(xué)生涯的，兩年以后再轉(zhuǎn)入自己心儀的頂級(jí)大學(xué)。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)途徑：“轉(zhuǎn)學(xué)”美國(guó)讀本科(適合對(duì)象：國(guó)內(nèi)在讀大學(xué)生)

對(duì)于目前大專(zhuān)在讀或已畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以選擇申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)，到美國(guó)大學(xué)繼續(xù)本科的學(xué)習(xí)。

美國(guó)大學(xué)對(duì)轉(zhuǎn)學(xué)生申請(qǐng)材料的要求和新生要求是一樣的。申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)生，去美國(guó)之后讀哪個(gè)年級(jí)，要根據(jù)他轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)分來(lái)決定。可轉(zhuǎn)的學(xué)分多，就可以順利銜接，但如果轉(zhuǎn)的學(xué)分比較少，就需要重新讀大一或大二。

每所大學(xué)對(duì)學(xué)分的轉(zhuǎn)換機(jī)制不盡相同，不同專(zhuān)業(yè)認(rèn)可的學(xué)分也不一樣。一些專(zhuān)業(yè)性不是很強(qiáng)的基礎(chǔ)課程的學(xué)分比較容易轉(zhuǎn)，如數(shù)學(xué)、商科。而建筑、生物、工程學(xué)、心理學(xué)等專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)，轉(zhuǎn)學(xué)分就比較困難了。因此建議學(xué)生在轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)最好申請(qǐng)與原來(lái)相近的專(zhuān)業(yè)，轉(zhuǎn)的學(xué)分多一些，重修的課程就會(huì)少一些。

美國(guó)留學(xué)申請(qǐng)途徑：在美讀高中后升入大學(xué)(適合對(duì)象：計(jì)劃送孩子去美國(guó)讀高中的家庭)

這種去美國(guó)留學(xué)的方式，需要父母對(duì)孩子的教育盡早作出合理的規(guī)劃，結(jié)合學(xué)生的興趣特長(zhǎng)及家長(zhǎng)的期望。一旦確定留學(xué)目標(biāo)，最好在初中、甚至小學(xué)時(shí)就開(kāi)始準(zhǔn)備，因?yàn)閷W(xué)生各方面的素質(zhì)培養(yǎng)尤其是語(yǔ)言能力并非一日之功，家長(zhǎng)在孩子小學(xué)時(shí)就要注重培養(yǎng)他的自理能力、學(xué)習(xí)能力尤其是語(yǔ)言能力，從初一開(kāi)始就要全面進(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，從語(yǔ)言及各門(mén)成績(jī)著手，尤其是強(qiáng)化英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力。

此外，美國(guó)很多大學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)生和新生的申請(qǐng)截止時(shí)間和申請(qǐng)結(jié)果的通知時(shí)間都有所不同，因此申請(qǐng)時(shí)一定要看清截止時(shí)間。要注意的是，除非極其優(yōu)秀的學(xué)生，否則美國(guó)大學(xué)通常很少給轉(zhuǎn)學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，所以在申請(qǐng)時(shí)，學(xué)生要考慮到自己家里的經(jīng)濟(jì)承受能力，不要盲目跟風(fēng)。