一場特殊的“牽線”：臺籍教師擁抱大陸產(chǎn)學機遇

新華社福州5月21日電（記者鄧倩倩）“我更愿意把這樣的對接機會叫作深度融合。我們的學術成果可以與社會對接，對民眾產(chǎn)生較好的服務績效。這是個好事。”福建工程學院互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)貿學院臺籍教師唐國泰說，他對這場交流會期待已久。

5月20日，福州市臺協(xié)會人才委員會產(chǎn)學合作交流會在福州“臺師會客廳”舉辦。新華社記者鄧倩倩 攝

20日下午，在福州市臺胞投資企業(yè)協(xié)會的組織下，近40名在榕臺籍教師及兩岸產(chǎn)業(yè)項目代表匯聚一堂，對接科研成果轉化和產(chǎn)業(yè)人才技術需求，研討產(chǎn)學合作的新模式和新經(jīng)驗。

“這是我們首次組織產(chǎn)學合作的對接交流會，既是為了助力臺企轉型升級，也是為了幫助來大陸的臺灣老師在教學科研之余能夠更好地融入社會。”福州市臺胞投資企業(yè)協(xié)會會長蔣佩琪說。

交流會上，兩岸項目代表分別拋出求賢“橄欖枝”，涉及文化和體育產(chǎn)業(yè)、服務咨詢及創(chuàng)業(yè)孵化等領域。在榕臺企溫泉高爾夫球場項目希望對接農機及企業(yè)管理等方面的急需人才；福州市閩王王審知文化交流中心征集文化研究的臺灣人才，一同開展兩岸王審知家族歷史研究和文化IP開發(fā)；福州薈聚公司推出“一平米創(chuàng)業(yè)空間企劃招募與執(zhí)行”……

此次，福州市各級臺港澳辦部門也紛紛推出人才合作項目，如臺灣博士講壇、臺灣人才風采展示策劃等。“也不僅限于這些項目。臺灣老師若有好的創(chuàng)意和想法，可以填寫產(chǎn)學合作項目申請表。我們會盡力促成好點子落地。”福州市臺港澳辦交流處干部盧實說。

來自福州陽光學院的臺籍教師黃柏欽邊聽邊將感興趣的項目一一記錄在筆記本上。“我們臺籍老師常一起探討如何擁抱大陸機遇，大家都很有做項目的熱情。這幾年來，臺協(xié)會一直在推動搭建產(chǎn)學合作平臺。今天終于有這樣的機會了，我必須來學習一下。”黃柏欽說。

5月20日，福建工程學院臺籍教師唐國泰展示產(chǎn)學合作項目申請表。新華社記者鄧倩倩 攝

“其實，我們來大陸不只是為了當老師，也希望自己的研究能有更大的平臺，被更多人看到。”唐國泰說。通過這次交流會，他成功對接上一個文創(chuàng)產(chǎn)品的設計項目。“先前指導過不少學生做文創(chuàng)設計，這次也打算帶著學生一起將項目落地。”

項目推介結束后，臺籍教師與項目代表自由交流。此次會場設于福州市晉安區(qū)的“臺師會客廳”。這里也是福州臺籍教師的教研成果展廳，陳列著琳瑯滿目的臺籍教師設計作品和科研成果。

據(jù)介紹，自2016年以來，福建省實施臺灣全職教師引進計劃，截至目前，在榕各高校有臺籍教師約260人。他們當中不少人曾參與到鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)、文化創(chuàng)意、兩岸交流等領域工作中，并在鄉(xiāng)村建設中取得初步成果。

“這才是剛開始，接下來我們還會以更加豐富的形式促進產(chǎn)學合作，推動臺灣人才和產(chǎn)業(yè)參與地方經(jīng)濟建設，為福建探索海峽兩岸融合發(fā)展新路做出更積極的貢獻。”蔣佩琪說。