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 “多虧了幾位評理員,如果沒有他們,我們兄妹二人的積怨會越來越深。”11月26日,武夷山市嵐谷鄉(xiāng)橫墩村“紅色評理站”成立不久,村民翁某找上門來,就自己與妹妹之間的遺產(chǎn)繼承糾紛申請調解。“我們是親兄妹,父母遺產(chǎn)也不多,如果鬧到法院,兄妹關系就破裂了,我真不想走到這一步。”在評理員的調解下,翁某兄妹重歸于好。

近年來,武夷山市深化學習弘揚時代楷模廖俊波心系群眾、一心為民的崇高品質,黨建賦能“微自治”,探索具有農(nóng)村特色的矛盾糾紛調解新模式。依靠紅色資源優(yōu)勢,嵐谷鄉(xiāng)黨委在全鄉(xiāng)建設鄉(xiāng)、村兩級“紅色評理站”16個,實現(xiàn)全域覆蓋。并且通過群眾推薦、個人申請、支部審查、黨委審批的方式,廣泛吸納公道正派、群眾認可的紅軍后代、老黨員、老干部、老教師等參與評理,建成了一支159人的“紅色評理員”隊伍。

“紅色評理員”以感情融入為先,與群眾結對結親,通過講述紅軍精神及相關故事,引發(fā)群眾情感共鳴,提升矛盾糾紛化解效能。再以釋法說理為后,在評理過程中用群眾聽得懂的語言、理解得了的法理,給當事人進行全方位釋法說理。

為規(guī)范評理程序,嵐谷鄉(xiāng)還制訂《“紅色評理站”工作實施方案》,評理啟動后可由當事雙方自行選擇或隨機選定評理員,統(tǒng)一“提出—評理—調查—定論—記錄—歸檔”流程,為評理工作提供制度保障。

“不論是婆媳之間還是鄰里之間,只要發(fā)生了糾紛,都可以到‘紅色評理站’說事評理。”嵐谷鄉(xiāng)“紅色評理站”黨員評理員彭愛榮介紹道。不久前,嵐谷中學兩名中學生和他們的家長來到“紅色評理站”反映稱,兩名學生沉迷于看網(wǎng)絡直播,用其中一名家長的手機偷偷給網(wǎng)絡主播打賞了5000元,引發(fā)了雙方家長的矛盾糾紛。“紅色評理站”在收到雙方家長的評理申請后,立刻根據(jù)他們的要求,在評理庫中選派3名紅軍后代對該事件進行評理。終于,在評理員的耐心調解和諄諄教導下,學生和家長都充分認識到各自的過錯,化解了彼此的矛盾。

“從根源上減少矛盾糾紛的發(fā)生才是治本。”嵐谷鄉(xiāng)“紅色評理站”負責人黃燾介紹說,“紅色評理站”綜合施策,多端發(fā)力,可從源頭上減少矛盾糾紛發(fā)生。在評理過程中,“紅色評理員”收集糾紛當事人困難需求,積極幫助爭取政府救助、社會救濟、民間互助,給予當事人關心與溫暖。截至目前,已幫助解決問題530余件,為64名困難當事人申請補助,累計發(fā)放救助資金23.6萬元。嵐谷鄉(xiāng)還在評理過程中協(xié)商議事,建立“紅色評理”協(xié)商議事會,對鄉(xiāng)村公共事務、群眾“急難愁盼”等問題,通過溝通和對話,做到村民的事由村民商量著辦,先后協(xié)商解決各類事項169件。(楊鴻 鮑盈)

責任編輯:趙睿

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